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La Pédagogie ouverte est une adaptation des concepts fondateurs de la démocratie ouverte au monde de l’éducation. Armel LeCoz et Cyril Lage ont réalisé un schéma très clair de la démocratie o... Via Marco Bertolini, Les TIC à la CSDM, Bruno De Lièvre, Mickael Ruau 
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Gilles Le Page's curator insight,
July 22, 2013 6:55 AM
Cet articleque j'ai beaucoup apprécié fait l'inventaire de ce qui marquera demain l'environnement technlogique de l'apprentissage et de l'enseignement.
Les points clefs évoqués par l'étude : - le BYOD (Bring your own device) - le Cloud computing - l'enseignant mobile - l'enseignant à distance - la publication numérique - l’analytique (l’analyse Big Data) - Les ressources en accès libre - L’impression 3D - La réalité augmentée - Le laboratoire virtuel - Les objets connectés 
Ronald Bannon MBA, C.Adm., FCMC's curator insight,
August 9, 2013 9:43 AM
Au sein du NMC (New Media Consortium), des experts internationaux regroupant enseignants et chercheurs ont identifié les nouvelles technologies – et leurs atouts – qui seront adoptées par les professionnels de l’enseignement à court, moyen et long terme dans le secondaire.
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À quoi pourrait bien ressembler la formation et l’éducation au 21ème siècle : découvrez 3 changements majeurs et 5 tendances possibles en vidéo.
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Teachers rate their interest in today’s Educational Technology trends. With the coming launch of menco.io, you’ll be able to explore these trends and more, and discuss how they will shape the culture of learning around the globe. Via Nik Peachey, Priscille
Ali Anani's curator insight,
September 10, 2013 12:16 AM
Exploration of the changing teaching landscape 
Alfredo Corell's comment,
January 26, 2015 9:16 AM
well... Elena, you are speaking about a 2013 post!!!!
Sarah E Kerr's curator insight,
June 2, 2016 4:35 AM
A fascinating snapshot of trends for ICT uses in teaching
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Présentation du livre : comment aider les enfants à résoudre les problèmes qui surviennent à la maison et à l'école en lien avec le travail scolaire ? Comment stimuler chez eux le plaisir et le goût d'apprendre ? Comment leur transmettre des habiletés qui leur permettront de devenir des adultes responsables, respectueux des autres et créatifs Via Louis Levy, Marco Bertolini
Marco Bertolini's comment,
April 30, 2013 3:29 AM
Si, et malheureusement le phénomène s'accentue avec les "télés pour bébés" qui diffusent des images gnangnan à longueur de journée. Même si le contenu est bon, il manque le contact humain. La verbalisation, l'acquisition du langage, ça passe aussi par une relation privilégiée avec l'entourage et par des gestes, des attentions, des échanges. Tout ce que la télé n'est pas (encore) en mesure de nous offrir. Mais c'est très bon pour le marché des psychologues, des médicaments et des robotes anti-dépresseurs... Donc, de quoi nous plaignons-nous ?
's comment April 30, 2013 4:55 AM
Comment ces enfants vont-ils pouvoir devenir des citoyens à part entière?
Marco Bertolini's comment,
April 30, 2013 6:19 AM
Du moment qu'ils sont des électeurs, je suppose que ça suffit à nos politiques...
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Twitter : les hashtags les plus utilisés de la communauté éducative (RT @anaalonsofernan: Twitter : les hashtags les plus utilisés de la communauté éducative http://t.co/zODcUiw37L)... Via Sylvia Crozemarie, nadya benyounes, twittezvous, Elena Pérez
CECI Jean-François's curator insight,
September 16, 2013 2:17 AM
Pratique pour cibler ses futurs contacts ou pour échanger autour des mêmes affinités éducatives...
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Education technology is at its most effective when fully integrated into learning. Here are some top tips to integrate EdTech smoothly into your classroom.
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Filomena Gomes's insight:
Tous les samedis, Rue des écoles aborde les questions d'éducation au sens large : les réformes en cours dans l'Education nationale et, de la maternelle à l'université, les questions pédagogiques, disciplinaires ou sociales.
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Une page très intéressante sur le concept de pédagogie ouverte.
"La pédagogie ouverte est avant tout une démarche, un état d’esprit, qui ne nécessite pas forcément beaucoup de savoir-faire technologiques. On peut commencer petit, par un aspect qui nous semble spécialement pertinent (…) sans chercher à tout mettre en place du premier coup pour faire quelque chose de parfait (…)."